2010年6月11日 星期五

課外創作:一夜金山

不久前,有一位朋友傳MSN訊息給我。
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  「欸!這週日如果沒下雨,要不要騎去金山?」「啊?幾點?我下午要打工。」我說。
「就等你下班!六點半從師大出發!」他興高采烈的說著。就這樣,禮拜日晚上六點半,三台車、四個人,就從師大大門口出發了。
  約我的那一位朋友,是音樂系吹長號的,平時就很喜歡到處走走,吸收一點大自然氣息。還有一位工教系大四的學長,及一位台北藝術大學音樂系的朋友。我們先從和平東路走,右轉上羅斯福-中山南路。這時剛好是尖峰時刻,中山南北路車多,我們在車陣中鑽了好一陣子,才上仰德大道。上了仰德大道,一切都能平安順遂嗎?其實並沒有。
  雖然沒下雨但水氣很豐,陽明山上結起濃霧,以致於氣溫比平地低了五六度以上。那天,剛好是大陸沙塵暴影響台灣最劇烈的一天,沙塵再加上濃霧,能見度大減。霧與沙塵的合體,還真是折騰!整個眼鏡、車身與衣服,都結滿泥水!差不多到了馬槽溫泉,我們稍作休息。這時,遇到許多重機與跑車好手,在這裡「練技術」。
  休息一陣子後,我們又繼續了上山的旅途。又再折騰一個多小時後,終於到金山老街了!此時八點半,金山老街的攤位們收的差不多了。我們到老街裡面的鴨肉攤時,看到鴨肉攤老闆坐在廟門口台階稍微歇息。「我們已經收啦!還想吃鴨肉嗎?」老闆用豪爽又不失親切的口氣說著。「還有地方可以吃嗎?」我們問著。老闆即遞給我們一張名片,說著:「去這家吃吧!我們鴨肉跟他們進的!」原來鴨肉攤們之間還有合作互助!?再加上這復古的街道,彷彿回到明朝,與行會接觸的情形!這讓我想起了E.H. Carr所提及「史家要熱愛生活!」因為在平常日常生活中,我們可以藉此感受、理解。再說,許多事情是紙本上得不到的!在紙本上知道一些現象,但沒有親自去體會,得到的不過就是一些死知識。所以,我們不只要讀萬卷書,更要行萬里路!

2010年6月3日 星期四

課堂作業:新詩寫作

國立台灣師範大學 98學年第二學期國文課堂作業
498220379 歷史系102級 莊郁麟
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旭日東昇
莘莘學子們
捧著書
掛著一臉清純
那臉清純
是一種無知的宣告

烈日高照
莘莘學子們
捧著書
掛著一臉倦怠
那臉倦怠
是一種厭倦的宣告

夕陽西下
莘莘學子們
捧著書
掛著一臉自信
那臉自信
是一種滿足的宣告

而我就在這裡
佇立著
東升、高照、西下
我都挺立著
儘管串串木鐸於我身
我仍直挺

我不能倒下
因為
我有一份期望
一份後浪推前浪的期望
所以
我要一直在這裡
振聾發聵

課堂作業:[台灣的自然寫作初論]的閱讀心得

國立台灣師範大學 98學年第二學期國文課堂作業
498220379 歷史系102級 莊郁麟
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  台灣自然寫作初論,重點在於人與自然的互動,沒有強調(沒有特別提及)「土地」概念。針對於「土地」寫作的概念,我認為是針對於土地利用方面來寫作。文中並沒有特別提及、強調,而是針對於人類與自然互動來寫作。人與自然的互動,即是人如何去對待自然環境。再更具體一點,即是針對環境破壞、河川汙染、森林濫墾等環境議題去寫作。

課堂作業:中國古典文學當中的旅行文學作品

國立台灣師範大學 98學年第二學期國文課堂作業
498220379 歷史系102級 莊郁麟
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一、
醉翁亭記:先由周圍的自然環境著手,漸漸的聚焦到醉翁亭,再更縮小描寫範圍到太守自身,因此述出太守自身飲酒的內心狀態。之後,描寫亭子周圍景象因時間、季節而變化。描述完周遭景色變化後,更縮小範圍到宴會的先前準備、進行及結束時的情況。最後,道出太守自身的心境-因人民快樂而快樂。
二、
遊褒禪山記:此文先大略介紹褒禪山,然後提到此山的前洞與後洞,之後敘述他們一行人挑戰後洞的情形,並論述其內心狀態與感想。
三、
我認為蘇軾的〈題西林壁〉是一首與旅行文學相關的好詩。作者由黃州貶所改遷汝州團練副使,道中游廬山西林寺,因題壁留詩。此詩不僅只是寫山峰各種角度、各種風貌,更有富含人生哲理於其中。就我個人的理解,人在遭遇某事的時,常常會摸不清某件事的原委、實情,而被情緒矇蔽,就如同在霧裡看山一樣。

課堂作業:〈那山那人那狗〉問題回答

國立台灣師範大學 98學年第二學期國文課堂作業
498220379 歷史系102級 莊郁麟
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1.旅行的定義:「從起點出發,並且再回到原來的出發地點。」
片中的父子與狗兒‧老二,是不是符合這項定義?
我覺得有符合這定義,不過是一種跨世代的旅程。老二與父親從剛開始不熟到熟,而父親對於老二也是如此。對於工作,父親從生疏到熟練。這份工作、這份責任,將傳程到兒子肩頭上,一切傳承下去,就如父親所經歷。
2.在旅行的過程中,一路上所接觸到的人事物會改變旅行者的身心。
請觀察這對父子的關係在這段旅行中有哪些改變?
從父子互動不多,到最後父子親密互動。
從哪些舉動可以看出來?
兒子背父親、兒子和父親同睡一張床
3.片中的狗兒‧老二為什麼一開始不願意跟兒子一起走?
  狗兒還不習慣「交接」,也捨不得離開原來的主人。
4.畫面是電影營造最重要的部分,片中哪個畫面最讓妳印象深刻?
並且請簡單述說妳的理由。
  老人跟狗兒的對話,透露出老人身體狀況不佳的無奈。
5.你覺得這條郵路對老鄉郵員究竟有什麼樣的意義?讓他願意一輩子辛苦的送信;
又在途中你是否看到了他與自己、與山裡人的對話和互動?
老鄉郵員傳遞的不僅是信件,更是每個人的意念。漸漸的,老鄉郵員成為山裡人生活的一部分,甚至成為他們的依靠。
6.看完後,你覺得為什麼山裡人要住在山裡?
說實話我不能理解為什麼。對我而言,我喜歡住在大城市裡。我想,他們會住在山裡,是用一種自己喜歡的生活方式過活。
7.在這段三天送信的旅途中,父子間有許多耐人尋味的互動、角色的轉換,
哪一幕最令你印象深刻呢?請分享你所看到的。
看完電影前:老爸跟兒子在山上休息,老爸嘴裡唸著吃蜈蚣對膝蓋沒幫助,兒子便開始與老爸「話不投機」,代表著老爸跟兒子之間的疏離感。
看完電影後:父親抽狗的屁股,要狗去兒子那理。這代表著一種傳承。
8.「家」是旅行的起始與回歸點,在電影中「家」又是如何呈現呢?
一個依靠,以及永遠支持自己。

課堂作業:〈咖啡館沒有女人〉問題回答

國立台灣師範大學 98學年第二學期國文課堂作業
498220379 歷史系102級 莊郁麟
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1. 作者為何以此為題?
在突尼西亞沙漠中喝咖啡的經驗
2. 作者在文中由「沙漠」再回觀(反省)自己的內心之處有那些?
沙漠中的天堂-綠洲。女人在世界上的作用。
3. 沙漠和女人如何合而為一?
女人如沙漠中的綠洲
4. 性別在本篇文章如何彰顯其別?
女人隆起的胸、女人來紅、外國人的眼神
5. 作者共經過那些地方?
突尼西亞.那伏塔→柏柏人的洞穴→杜茲→馬特馬它→吐澤→漢那飯店
6. 旅行書、旅行書寫、旅行文學?
旅行書寫

課堂作業:逐字稿

國立台灣師範大學 98學年第二學期國文課堂作業
498220379 歷史系102級 莊郁麟
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呃...我最近一次的旅行差不多是在三月二十幾號的時候...三月二十幾號的晚上。然後...就是...我跟管樂隊的一群人騎車去金山...對...然後那個時候剛好是沙塵暴最嚴重的時候然後又有下雨。所以就一群人在霧裡面還有沙塵暴裡面就是穿越陽明山...對...然後就差點就翻下山崖。然後之後就經歷過一陣冒險之後終於騎到金山了。然後到金山之後就看到一群墳墓...對...然後我們就在想說生命是多麼的可貴多麼重要。如果我們剛剛沒有小心的騎車的話,可能到時候我們就會...就跟那些墳墓一樣就葬在那裡了...對...然後...後來就是我們就是又晚上的時候就是沙塵暴越來越嚴重,然後霧也越來越濃。所以到最後我們就是...就是原本我們應該是一個小時就能騎下山...後來就騎到兩個小時,然後到家差不多...就是差不多一點多...對...反正就是這一次經歷就是平常要保重生命,然後平常騎車的時候應該要小心一點。謝謝。

延伸閱讀:http://ntnuchuang.blogspot.com/2010/06/blog-post_11.html